Спустя четыре года после широкого распространения ChatGPT дискуссии о природе обучения языку вышли на новый уровень. Исторически человеческий ребенок был единственным существом, способным достичь идеального владения языком. Сегодня нейросетевые модели демонстрируют впечатляющие результаты в лингвистических задачах, однако механизмы их обучения фундаментально отличаются от биологических процессов, происходящих в детском мозге. Ученые отмечают, что, несмотря на колоссальные объемы данных, на которых обучаются современные модели, они все еще сталкиваются с ограничениями в понимании контекста и социальной природы общения, которые дети усваивают естественным путем. Исследование подчеркивает, что, хотя ИИ стал вторым «агентом», способным к языковой коммуникации, вопрос о том, как именно человеческий мозг достигает такой эффективности при минимальных затратах энергии и данных, остается открытым для науки.